“曹老師，我不怎么會搗鼓電腦，你能不能幫我在網(wǎng)上搶一張回家的車票？”被叫曹老師的人名叫曹剛，是油氣運(yùn)銷部雅克拉末站螞蟻志愿服務(wù)隊(duì)的骨干，只見他打開電腦，不到三分鐘便搶票成功。“還是年輕人腦子好使，我昨天晚上搗鼓半天愣是沒買上”。不善于用電腦的孫斌師傅一邊把票錢遞給曹剛，一邊高興地說

這是雅克拉末站開展志愿服務(wù)的一個縮影，在雅克拉末站螞蟻精神的感召下，該站團(tuán)支部依托青年團(tuán)員主力，將青年的自身優(yōu)勢運(yùn)用于志愿服務(wù)，建立“螞蟻志愿服務(wù)隊(duì)”，積極傳遞正能量，在站庫刮起一道“青春志愿”風(fēng)。

從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)

工作中，由于精于計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)，熱心的曹剛經(jīng)常幫助同事畫圖、維修電腦和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，自己還獨(dú)自為單位開發(fā)了一套高效率的物資信息管理系統(tǒng)，從此“曹老師”的名號不脛而走。

名氣大了，找的人也多了，曹剛感覺分身乏術(shù)，并且有時遇到棘手的問題，自己往往需要鉆研琢磨到很晚，嚴(yán)重影響了工作效率。

看到站里的年輕人多，曹剛想能不能召集大家建立一個志愿服務(wù)平臺，一方面充分發(fā)揮青年職工在計(jì)算機(jī)等方面領(lǐng)域的優(yōu)勢，另一方面通過這樣一個平臺切實(shí)幫助一些需要幫助的人。曹剛把這個想法跟團(tuán)支部進(jìn)行了匯報(bào)，大家很快達(dá)成一致，至此以螞蟻精神為主線的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)正式組建，并不斷發(fā)展壯大，如今已有12人加入志愿服務(wù)隊(duì)。志愿服務(wù)項(xiàng)目也從單純的計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)，拓展到服務(wù)職工生活，參與企業(yè)技改技革等方方面面。

從廣播體操到站庫環(huán)境治理

如何將志愿服務(wù)活動常態(tài)化，建立完善志愿服務(wù)機(jī)制是螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)能否持續(xù)下去的關(guān)鍵。在該站黨支部的支持下，志愿團(tuán)隊(duì)充分調(diào)動各崗人員，盡可能地協(xié)調(diào)大家共同參與志愿活動。每到12點(diǎn)響起廣播體操的音樂時，志愿者就會帶領(lǐng)大家開始做早間操。

“剛開始我不會做，在志愿者的領(lǐng)操下，我也能比劃個八九不離十了。別看短短的五分鐘，做完后整個上午都精神煥發(fā)。”該站職工李建忠神采奕奕地說。

除了廣播操，站庫環(huán)境治理也是螞蟻志愿團(tuán)隊(duì)著重開展的一項(xiàng)長期活動。每周一上午，在志愿服務(wù)隊(duì)的帶領(lǐng)下，大家主動或拿笤帚、或拾垃圾，圍繞站庫周邊主動清潔站庫衛(wèi)生。此外，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)充分利用“學(xué)習(xí)雷鋒日”、“五四青年節(jié)”等時間節(jié)點(diǎn)，積極拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目，推動服務(wù)常態(tài)化發(fā)展，打造青年志愿服務(wù)品牌。

“今年以來，我們螞蟻志愿團(tuán)隊(duì)累計(jì)服務(wù)職工400多次，既服務(wù)了全站職工又成長了青年自己，為全站職工帶來滿滿的正能量。”該站黨支部書記蘆建新高興地說。

從幫助自己到幫助村民

除了服務(wù)自己單位的職工，螞蟻志愿團(tuán)隊(duì)還把服務(wù)對象擴(kuò)大到周邊的維族村民。

志愿者定期到村里的小學(xué)慰問，為學(xué)生們送去必須的學(xué)習(xí)用品，教他們課外知識，豐富課間生活。與此同時，大家還積極開展“手拉手”捐資助學(xué)活動，為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。截至目前，志愿者們已捐助了當(dāng)?shù)?名學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

每逢節(jié)假日志愿者們該都會為困難村民送上面粉、清油等生活必需品，并為村里的困難戶提供致富技術(shù)支持，讓他們能夠逐漸改變現(xiàn)狀。

由于村里油氣管道較多，志愿者們利用幫扶村民的機(jī)會，也充當(dāng)起管道保護(hù)義務(wù)宣傳員的角色。為村民講解管道知識，宣傳管道占壓的危險性，告知村民發(fā)現(xiàn)緊急情況及時撥打救援電話等等，及保護(hù)了管道也保護(hù)了村民自己。

“這些石油工人對我們幫助特別大，我們非常感謝他們！”提到志愿者，村民吐旦木激動地說。（翁繼軍 王雷）